Corso di teatro per bambini dai 3 ai 5 anni

Il teatro è un grande gioco attraverso il quale

• 3-5 anni, bambini, corso, gioco, laboratorio, Modena
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 13 Gen / 0 Comments
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Laboratorio di Scrittura per la Scena

Quali caratteristiche deve avere un testo teatrale

• Drammaturgia, Giulio Costa, laboratorio, Modena, Scrittura
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 09 Gen / 0 Comments
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“Angeli e Demoni” in Prima Nazionale a Rubiera

• Casa Circondariale, Comune di Castelfranco Emilia, Comune di Modena, Coordinamento Teatro Carcere Emilia Romagna, Corte Ospitale, Gerusalemme Liberata, Residenza, Teatro Carcere
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 07 Gen / 0 Comments
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IL DRAAAGO > 6 gennaio @ Riccione

• Comune di Riccione, Epifania, Il Draaago, Riccione, spettacolo di strada
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 05 Gen / 0 Comments
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Stradapalco, due eventi per il Quartiere

• Comune di Modena, Eduardo De Filippo, letture, Modena, Quartiere 2
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 14 Dic / 0 Comments
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Laboratorio con Stefano Cenci e Oscar De Summa

Terza residenza artistica di Trasparenze e terzo appuntamento

• Modena, Oscar De Summa, Stefano Cenci
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 17 Nov / 0 Comments
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Seminario di selezione per nuova produzione

• Moby Dick, Seminario, spettacolo, strada
• Posted by Teatro dei Venti / Posted on 09 Nov / 0 Comments
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Workshop di corda e tessuti aerei

La danza aerea è un linguaggio, attraverso il quale trasmettere

• Modena, tessuti aerei, Workshop
• Posted by Redazione / Posted on 07 Nov / 0 Comments
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Open Circle

Dal 25 al 27 settembre, Workshop con il gruppo Open Circle di Novi Sad – SERBIA

• formazione, laboratorio, progetto
• Posted by Redazione / Posted on 01 Set / 0 Comments
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Laboratorio Rito

Nell’ambito di Trasparenze Residenze in collaborazione con Màt Settimana della Salute Mentale con il sostegno della Fondazione Cassa di Risparmio di Mirandola.

• formazione, laboratorio, progetto
• Posted by Redazione / Posted on 01 Set / 0 Comments
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